By Alia R. Tyner-Mullings
ISBN-10: 1612052983
ISBN-13: 9781612052984
ISBN-10: 1612052991
ISBN-13: 9781612052991
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(sponsored by way of the academic Statisticians, SIG)Multilevel Modeling of academic facts, co-edited through Ann A. O’Connell, Ed. D. , and D. Betsy McCoach, Ph. D. , is the following quantity within the sequence: Quantitative tools in schooling and the Behavioral Sciences: concerns, examine and educating (Information Age Publishing), backed through the tutorial Statisticians' specific curiosity staff (Ed-Stat SIG) of the yank academic learn organization.
Psychische Bedingungen und Prozesse in Bildung und by Dirk Kopplin PDF
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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, be aware: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Institut für Sozialpädagogik), Veranstaltung: Gender stories als Bezugsdisziplin der Sozialpädagogik, Sprache: Deutsch, summary: Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, was once dekonstruktive und poststrukturalistische Argumentationen des feministischen Diskurses für die Soziale Arbeit leisten können und in welche Richtung dies den Theoriediskurs Sozialer Arbeit beeinflussen kann.
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Enter the Alternative School: Critical Answers to Questions in Urban Education by Alia R. Tyner-Mullings
by Steven
4.4