By Melanie Leukert
ISBN-10: 3656297851
ISBN-13: 9783656297857
2 Definitionen und geschichtlicher Wandel des Autismusbegriffes
3 Autismus-Spektrum-Störungen
3.1 Frühkindlicher Autismus
3.1.1 Diagnosekriterien nach ICD-10 und DSM-IV
3.1.2 Epidemiologie
3.1.3 Symptomatik
3.1.4 Diagnostik
3.1.5 Verlauf und Prognose
3.2 Asperger-Syndrom
3.2.1 Diagnosekriterien nach ICD-10 und DSM-IV
3.2.2 Epidemiologie
3.2.3 Symptomatik
3.2.4 Diagnostik
3.2.5 Verlauf und Prognose
4 Entwicklungsstörungen autistischer Kinder und daraus
entstehende soziale Probleme
4.1 Besonderheiten der verbalen und
nonverbalen Kommunikation
4.2 Auffälligkeiten im Sozialverhalten
4.3 Stereotypes und repetitives Verhalten
4.4 Kognitive Entwicklung, Spezialinteressen und Begabungen
5 Ätiologie
5.1 Genetische Faktoren
5.2 Hirnschädigungen und Hirnfunktionsstörungen
5.3 Biochemische Besonderheiten
5.4 Ungewöhnliche Gewichtsregulation
5.5 Schädigungen durch Impfungen
6 Förderung autistischer Kinder durch die Soziale Arbeit
6.1 Förderung sozialer und kommunikativer Kompetenzen
6.2 Der TEACCH-Ansatz
6.3 Grundlagen und Zielsetzungen des TEACCH-Ansatzes
6.4 Grundsätze des TEACCH-Ansatzes
6.5 Anwendung in der Sozialen Arbeit
6.6 Kritik
7 Zusammenfassung
Literaturverzeichnis
Anhang
Anhang I: Diagnosekriterien nach ICD-10 - Frühkindlicher Autismus
Anhang II: Diagnosekriterien nach ICD-10 - Asperger-Syndrom
Anhang III: Diagnosekriterien nach DSM-IV - Frühkindlicher Autismus
Anhang IV: Diagnosekriterien nach DSM-IV - Asperger-Syndrom
Eidesstattliche Erklärung
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4.5